Coahuil@Comunicación

Transversalidad

Este debate contiene 25 respuestas, tiene 21 mensajes y lo actualizó Imagen de perfil de KARLA karlagarcia hace 1 año, 10 meses.

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  • #2091
    Imagen de perfil de ELSA JOSEFINA
    elsalumbreras
    Participante

    El análisis de un tema de Conciencia Social a través de la lectura de un texto narrativo argumentativo, permite que los alumnos visualicen una situación real, que si bien no esta dentro de su contexto permite la investigación de las circunstancias que se presentan. Dicho análisis establece pautas para trabajar el tema en las diferentes asignaturas, y en LEOyE  y Lógica se abre el espacio para la argumentación y comunicación de resultados.
    <p style=”text-align: left;”>Me pareció muy valiosa la dinámica presentada por el autor del texto  El compartir estas estrategias y experiencias docentes es elemento enriquecedor para nuestro trabajo.</p>
    <p style=”text-align: left;”>MUCHAS GRACIAS.</p>

    #2092

    Buenas tardes compañeros:

    El trabajar la transversalidad, nos demanda de mayor interacción con los alumnos y la realidad en que vive, dándose una motivación intrínseca, ya que se trabaja con actividades que despiertan el interés por aprender , favoreciendo la discusión, el diálogo, la investigación, la toma de posturas y la participación social de los alumnos; además de explorar su entorno, planteándose preguntas, recabar información, intercambiar puntos de vista   sobre un tema, desarrollando las habilidades comunicativas, que plantea el perfil comunicación.

    #2094

    La lectura es un buen ejemplo de transversalidad y considero que desde la asignatura de LEOYE podríamos abordar los contenidos de: Comprensión lectora, paráfrasis, figuras literarias, funciones del lenguaje, elementos del proceso comunicativo, debate, opinión, crítica y la argumentación entre otros más.

    La transversalidad no solo tiene qué ver con la relación entre los contenidos de las distintas asignaturas que cursan nuestros estudiantes , sino también la vinculación con el contexto real donde ellos se desarrollan. Como habitantes de una ciudad industrial (Monclova), donde unos de los recursos naturales puede ser el aire que respiramos, quizá sería bueno trasladar el enfoque de esta lectura hacia este preciado elemento de nuestro ambiente que constantemente tiende a ser cada vez más sucio y contaminado.

    La vinculación más directa creo que es con la asignatura de Química para saber qué elementos son expulsados al ambiente en forma de gas y conocer los riesgos de estar expuestos a ellos al respirarlos frecuentemente.

     

     

    #2098
    Imagen de perfil de MINERVA
    mine
    Participante

    La lectura es un material muy buena para trabajar la transversalidad; gracias por compartir.

    Respecto a su cuestionamiento considero apropiado el texto ya que esta completo y permite trabajar con las competencias Transversales  ya que se puede adaptar a todas las materias. LEOYE: trabajar el resumen , Química: elementos  químicos , Lógica: generar analogías tomando referencias con épocas anteriores  con la lectura y la actual, Álgebra: El uso de cálculos matemáticos, TIC´S: Elaborar proyectos, y tablas en excel para así ligar los resultados de álgebra  y presentar resultados en diapositivas.

    • Esta respuesta fue modificada hace 1 año, 11 meses por Imagen de perfil de MINERVA mine.
    #2121

    Para LEO y E muy buen material para aplicar estrategias de lectura, lograr o acercarse a la de comprension es lo ideal. Aplicar tipos de parrafos, resumen.
    <p style=”padding-left: 30px;”>Que investiguen  el problema agricola que azota a la region y que logren  llegar a relacionarlo como nuestra propia tragedia</p>

    #2126

    Hola: Compañeros.

     

    En la actualidad, creo necesario usar la transversalidad en todas las  materias de los semestres, ntros. como docentes podemos hacer que esto suceda.

    #2132
    Imagen de perfil de KARLA
    karlagarcia
    Participante

    En cuanto a mi campo de Lenguaje y Comunicación es muy importante el texto que abordamos puesto que se puede implementar en las siguientes materias: Taller de Lectura y Redacción, Metodología y Administración. La transversalidad en Ingles en cuanto un alumno realiza la traducción al idioma.

     

    #2157
    Imagen de perfil de axel05
    axel05
    Participante

    ¡Buenas noches compañeros!

    La transversabilidad es importante para el desarrollo para las habilidades y competencias que permiten a los jóvenes estudiantes a enfrentar los problemas que dí a día enfrentan en la vida diaria, en la asignatura de Lectura Expresión Oral y Escrita la transversabilidad tiene la finalidad de centrar sus aprendizajes en la identificación, clasificación e importancia de los diferentes tipos de lenguajes y que permite a los jóvenes a estructurar los proceso de comunicación en el desarrollo de los nuevos conocimientos  de diferentes áreas disciplinares como son: lógica, ética, álgebra, química donde conseguir que  los alumnos  generen conocimientos e innovaciones que les propicie una mejor calidad de vida.

    ¡Saludos cordiales!

    #2236
    Imagen de perfil de axel05
    axel05
    Participante

    ¡Buenas noches compañero!

    Coincido con tu respuesta, son asignaturas en las cuales se pueden trabajar con transversalidad y tienen la finalidad centrar y permitir el desarrollo de nuevos conocimientos, una de las asignaturas que contribuyen al desarrollo de su aprendizaje de aprendizaje a partir de los contenidos centrales la Lógica ya que la argumentación como práctica lingüística y a evaluar la argumentación.

    #2271
    Imagen de perfil de KARLA
    karlagarcia
    Participante

    HOLA COMPAÑEROS DE LA CLASE DE COMUNICACIÓN:

    LES ENVIÉ UN DOCUMENTO PERSONAL QUE ESCRIBÍ PARA USTEDES Y ME GUSTARÍA QUE LO LEAN Y ANALICEN.
    GRACIAS.
    KARLA GARCÍA ALVARADO.

    #2272
    Imagen de perfil de KARLA
    karlagarcia
    Participante

    HOLA COMPAÑEROS DE LA CLASE DE COMUNICACIÓN:

    LES ENVIÉ UN DOCUMENTO PERSONAL QUE ESCRIBÍ PARA USTEDES Y ME GUSTARÍA QUE LO LEAN Y ANALICEN.
    GRACIAS.
    KARLA GARCÍA ALVARADO.

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